LKPD prinsip penggunaan bahasa dalam teks prosedur ini diharapkan dapat membantu peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran Bahasa Indonesia untuk mencapai tujuan yang diharapkan.
Lembar Kerja Pesera Didik ini dikembangkan berdasarkan:
Kompetensi Dasar
3.6 Menelaah struktur dan aspek kebahasaan teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu dan cara membuat (cara memainkan alat musik/ tarian daerah, cara membuat kuliner khas daerah, dll.) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar.
Indikator
- Menyimpulkan prinsip penggunaan kata/ kalimat/ paragraf pada teks prosedur
LKPD 3.8 (Kegiatan Kedelapan)
Alokasi Waktu: 2 JP (14 Oktober ’20)
Petunjuk Kegiatan:
- Peserta didik membuka buku yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013 yaitu Buku Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Edisi Revisi Jakarta : Cetakan Ke-4 2017.
- Peserta didik membaca dan menyimak buku tersebut mulai dari halaman 107 s/d 111 atau yang dikutif pada bahan bacaan pada link yang tersedia.
- Tetap disiplin dalam melaksanakan protokol kesehatan.
- Melaporkan hasil pada buku tugas atau lembaran fortofolio dengan tulis tangan. Bentuk laporan cukup jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang disediakan.
- Tulis Laporan LKPD 3.8, Nama, NIS/NISN dan kelas ananda pada LKPD.
〈⇒menu⇐〉⇔⇔⇔⇔〈⇒bacaan⇐〉
Untuk meningkatkan pemahaman kita mengenai prinsip penggunaan kata/ kalimat/ paragraf pada teks prosedur, selanjutnya silakan kerjakan lembar kerja berikut.
Laporan LKPD 3.8 |
|||
| Nama : ………………………………
NIS/NISN : ……………………………… Kelas : ……………………………… |
|||
|
Pada kegiatan ini, kita diminta membaca ulang beberapa contoh teks prosedur agar kita lebih memperdalam pengetahuan tentang aspek kebahasaan, kemudiaan lakukan tugas berikut! 1. Tunjukkan kalimat mana yang menunjukkan penggunaan kalimat perintah! 2. Tunjukkan kalimat mana yang menunjukkan penggunaan bentuk pasif! 3. Tunjukkan kalimat mana yang menunjukkan penggunaan kriteria/ batasan! 4. Tunjukkan kalimat mana yang tidak menunjukkan penggunaan kriteria/ batasan! 5. Tunjukkan kalimat mana yang menunjukkan penggunaan kalimat perintah! 6. Tunjukkan kalimat mana yang menunjukkan penggunaan kata keterangan cara pada teks prosedur! 7. Tunjukkan kalimat mana yang menunjukkan penggunaan kata keterangan alat pada teks prosedur! 8. Tunjukkan kalimat mana yang menunjukkan penggunaan kata keterangan tujuan pada teks prosedur! 9. Tunjukkan kalimat mana yang menunjukkan penggunaan kata keterangan kuantitas/ derajat pada teks prosedur! 10. Tunjukkan kalimat mana yang menunjukkan penggunaan kata keterangan kuantitas/ derajat pada teks prosedur! 11. Tunjukkan kalimat mana yang menunjukkan penggunaan kata keterangan syarat terjadinya suatu peristiwa pada teks prosedur! 12. Tunjukkan kalimat mana yang menunjukkan penggunaan kata keterangan akibat yang ditimbulkan dari sebuah peristiwa/kegiatan (hingga, akibatnya, sehingga, sampai, menjadi) pada teks prosedur! 13. Tunjukkan kalimat mana yang menunjukkan penggunaan kata/frase hubung: sebaiknya, hindari, jangan, jika tidak … atau kecuali jika, sebaiknya pada teks prosedur! 14. Buatlah contoh kalimat untuk menyarankan pembaca agar melakukan langkah dalam teks prosedur! 15. Buatlah contoh kalimat untuk melarang pembaca agar tidak melakukan langkah dalam teks prosedur! 16. Buatlah contoh kalimat yang menggunakan kata penghubung! 17. Buatlah dua contoh kalimat yang menggunakan kata pelesapan! 18. Buatlah dua contoh kalimat yang menggunakan kata acuan! |
|||
|
|||
| Bahasa Indonesia Merajut Persatuan Bangsa |
.
