Menyajikan Rangkuman Teks LHO

0
764

Setelah kamu membaca beragam teks laporan hasil observasi, berlatih menggunakan bahasa dengan tekun, sekarang saatnya kamu menyajikan rangkuman teks LHO (laporan hasil observasi). Gurumu akan memandu bagaiman tugas ini akan dilakukan.

Buku sumber yang digunakan untuk mempelajari unit ini, yaitu buku yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013 yaitu Buku Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Edisi Revisi Jakarta : Cetakan Ke-4 2017 mulai dari halaman 158 s/d 163.

〈⇒Pengantar⇐〉〈⇒Menu⇐〉〈⇒LKPD 4.12⇐〉

Kegiatan pada unit ini berupa kegiatan kreatif bersama yaitu dengan melakukan langkah-langkah kegiatan berikut.

  1. Pilihlah video dokumenter tentang binatang atau flora Indonesia.
  2. Lihatlah video/gambar tentang hewan secara cermat. Cari informasi dan rangkum isi tentang ciri fisik hewan, habitat hewan, makanan, perilaku hewan dan lain-lain.

Informasi dapat diperoleh dari ensiklopedi, internet, buku pengetahuan yang relevan atau melalui kegiatan wawancara dengan nara sumber.

Langkah-Langkah Merangkum

  • Lihatlah seluruh isi video/gambar tentang hewan secara cermat. Melihat seluruh isi video/gambar tentang hewan terkadang tidak cukup hanya dilakukan satu kali, tetapi harus dilakukan berkali- kali. Hal ini dilakukan agar kita menemukan kalimat/ ide pokok mana yang harus diambil dan dijadikan rangkuman. Melihat seluruh isi video/gambar juga dapat membantu pembuat rangkuman dalam mengambil rangkuman secara tepat.
  • Menuliskan kata kunci atau gagasan atau ide-ide pokok konten video/gambar.
  • Pada saat melihat video/ gambar, pembuat rangkuman harus mencatat dan menuliskan ide-ide pokok atau gagasan utamanya. Ide-ide pokok inilah yang menjadi bahan untuk membuat rangkuman.
  • Menyusun ide-ide pokok bagian konten menjadi rangkuman teks. Setelah mencatat ide-ide pokok paragraf, pembuat rangkuman dapat merangkai dan menyusun rangkuman berdasarkan ide-ide pokok tersebut menjadi paragraf.
  1. Sajikan di depan kelas secara berantai 4-5 orang.
  2. Lakukan berantai!
  3. Bertindaklah seperti reporter televisi yang sedang mengisi suara pada video tentang flora fauna Indonesia.
  4. Bahasa lisan yang kamu gunakan harus sesuai dengan gambar yang ditampilkan video!

(Kegiatan kreatif bersama ini dilakukan dengan memperhatikan protokol kesehatan)

Demikian, semoga ada manfaatnya.

Artikel SebelumnyaMateri Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 1
Artikel SelanjutnyaBermain Peduli dan Cinta Bahasa Indonesia

TINGGALKAN KOMENTAR

Silakan masukkan komentar anda!
Silakan masukkan nama Anda di sini