LKPD Menyajikan Rangkuman Teks LHO

0
958

LKPD Menyajikan rangkuman teks LHO ini diharapkan dapat membantu peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran Bahasa Indonesia untuk mencapai tujuan yang diharapkan.

Lembar Kerja Pesera Didik ini dikembangkan berdasarkan:

Kompetensi Dasar

4.8 Menyajikan rangkuman teks laporan hasil observasi yang berupa buku pengetahuan secara lisan dan tulis dengan memperhatikan kaidah kebahasaan atau aspek lisan

Indikator

  • Menyajikan rangkuman teks laporan hasil observasi dengan memperhatikan pilihan kata, kelengkapan struktur, dan kaidah penggunaan kata kalimat/ tanda baca/ejaan

LKPD 4.12 (Kegiatan Kedua Belas)

Alokasi Waktu:  2 JP (27 November ’20)

Petunjuk Kegiatan:

  • Peserta didik membuka buku yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013 yaitu Buku Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Edisi Revisi Jakarta : Cetakan Ke-4 2017.
  • Peserta didik membaca dan menyimak buku tersebut mulai dari halaman 158 s/d 163 atau yang dikutif pada bahan bacaan pada link yang tersedia.
  • Tetap disiplin dalam melaksanakan protokol kesehatan.
  • Melaporkan hasil pada buku tugas atau lembaran fortofolio dengan tulis tangan. Bentuk laporan cukup jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang disediakan.
  • Tulis Laporan LKPD 4.12, Nama, NIS/NISN dan kelas ananda pada LKPD.
〈⇒menu⇐〉⇔⇔〈⇒bacaan⇐〉

Untuk meningkatkan pemahaman kita dalam menyajikan rangkuman teks laporan hasil observasi dengan memperhatikan pilihan kata, kelengkapan struktur, dan kaidah penggunaan kata kalimat/ tanda baca/ejaan, selanjutnya silakan kerjakan lembar kerja berikut.

Laporan LKPD 4.12

Nama               :  ………………………………

NIS/NISN          :  ………………………………

Kelas               :  ………………………………

Kegiatan Kreatif Bersama

1.  Pilihlah video dokumenter tentang binatang atau flora Indonesia.

2.  Lihatlah video/gambar tentang hewan secara cermat. Cari informasi dan rangkum isi tentang ciri fisik hewan, habitat hewan, makanan, perilaku hewan dan lain-lain.

3.  Sajikan di depan kelas secara berantai 4-5 orang.

4.  Lakukan berantai!

5.  Bertindaklah seperti reporter televisi yang sedang mengisi suara pada video tentang flora fauna Indonesia.

6.  Bahasa lisan yang kamu gunakan harus sesuai dengan gambar yang ditampilkan video!

(Kegiatan kreatif bersama ini dilakukan dengan memperhatikan protokol kesehatan)

Guru MP

………………………….

Orangtua/Wali

…………………………..

Nilai

……………………….

Torehlah Kanvas dengan  Penuh Kreativitas Untuk Generasi Emas

.

Artikel SebelumnyaPenuh Hikmah
Artikel SelanjutnyaLKPD Merencanakan Penulisan Teks LHO

TINGGALKAN KOMENTAR

Silakan masukkan komentar anda!
Silakan masukkan nama Anda di sini