LKPD Penggunaan Kata Depan, Kata Sandang Si dan Sang pada Fabel pada judul unit ini semoga dapat membantu peserta didik kelas VII SMP dalam melaksanakan pembelajaran Bahasa Indonesia.
Lembar Kerja Pesera Didik ini dikembangkan berdasarkan Kompetensi Dasar 3.12 Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/legenda daerah setempat.
Indikator
- Mencirikan kebahasaan fabel.
- Menelaah penggunaan kata depan, kata sandang si dan sang pada fabel.
Aktivitas pembelajaran ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi peserta didik dalam menelaah penggunaan kata depan, kata sandang si dan sang pada fabel. Aktivitas ini menggunakan model latihan soal.
Selamat berlatih untuk menjadi generasi hebat di masa depan! Cintai dan syukuri Bahasa Indonesia sebagai sarana merajut Indonesia! Bahasa Indonesia anugerah Tuhan yang patut kita syukuri bersama.
Petunjuk Kegiatan:
- Peserta didik membuka Buku Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Edisi Revisi Jakarta : Cetakan Ke-4 2017 dan menyimak buku pada halaman 230 s.d 231 atau bahan bacaan pada link yang tersedia.
- Tetap disiplin dalam melaksanakan protokol kesehatan.
- Melaporkan hasil pada buku tugas atau lembaran portofolio.
- Tulis Laporan LKPD 6.10, Nama, NIS/NISN dan kelas ananda pada LKPD.
Lihat Materi: Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Semester Genap
Laporan LKPD 6.10 |
| Nama : …….
NIS/NISN : …… Kelas : …… |
A. Pilihlah pada jawaban yang paling tepat!
-
Bacalah kutipan fabel berikut!
|
(1) Di hutan, hiduplah seekor singa yang dijuluki Si Raja Hutan. (2) Dijuluki demikian karena ia besar dan sangat kuat. (3) Ia menjadi pemimpin seluruh binatang yang ada di hutan tersebut. (4) Jika mengaum, suaranya sangat keras, menakutkan, dan menggetarkan seluruh isi hutan. (5) Ia sangat berwibawa. |
Kalimat yang terdapat penggunaan kata depan terdapat pada kalimat nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (1) dan (5)
2. Perhatikan kalimat berikut!
|
Singa sedang berjalan-jalan … hutan. |
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
A. di tengah
B. ditengah
C. ditengahi
D. diketengahkan
3. Perhatikan kalimat berikut!
|
Dihutan ini hidup juga sekelompok tikus yang tinggal didalam lubang-lubang diantara bebatuan. |
Perbaikan penulisan kata depan pada kalimat tersebut adalah ….
A. Di hutan ini hidup juga se kelompok tikus yang tinggal didalam lubang-lubang diantara bebatuan.
B. DiHutan ini hidup juga sekelompok tikus yang tinggal diDalam lubang-lubang diAntara bebatuan.
C. Di Hutan ini hidup juga se Kelompok tikus yang tinggal di Dalam lubang-lubang di Antara bebatuan.
D. Di hutan ini hidup juga sekelompok tikus yang tinggal di dalam lubang-lubang di antara bebatuan.
4. Bacalah kutipan fabel berikut!
|
Di sebuah padang rumput ada tiga ekor biri-biri bersaudara. Karena musim kemarau padang rumput mulai mengering. Ketiga biri-biri itu bingung dan mulai merasa kuatir. Badannya mulai menjadi kurus karena kurang makan. Akhirnya, mereka berunding untuk pindah ketempat lain. Si Sulung mengusulkan agar mereka pindah ke padang rumput lain, tetapi mereka harus menyeberangi sungai yang ada titian di atasnya. |
Penulisan kata depan yang salah terdapat dalam kalimat ….
A. Di sebuah padang rumput ada tiga ekor biri-biri bersaudara.
B. Akhirnya, mereka berunding untuk pindah ketempat lain.
C. Si Sulung mengusulkan agar mereka pindah ke padang rumput lain,
D. tetapi mereka harus menyeberangi sungai yang ada titian di atasnya.
5. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
|
(1) Di dalam hutan terlalu gelap, karena pohon-pohon sangat lebat dan tajuknya menutupi lantai hutan. (2) Namun tidak seperti biasanya yang tenang, saat ini pasukan Semut Merah telah bersiap siaga pada posisi mereka masing-masing. (3) Suara jeritan sang gajah terdengar ke seluruh penjuru hutan dan mengganggu aktivitas hewan-hewan lain yang tinggal di hutan. (4) Keesokkan harinya Gajah datang lagi dan seperti biasa ia akan melewati rumah-rumah semut merah. |
Kalimat yang tidak terdapat kata depan ditandai dengan nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
6. Perhatikan kalimat berikut!
|
tikus-tikus ini tidak mengenal singa si raja hutan. hal ini karena jarang keluar dari sarangnya. |
Perbaikan penulisan kalimat tersebut adalah ….
A. Tikus-Tikus ini tidak mengenal Singa Si Raja Hutan. Hal ini karena jarang keluar dari Sarangnya.
B. Tikus-Tikus ini tidak mengenal Singa si raja hutan. Hal ini karena jarang keluar dari sarangnya.
C. Tikus-tikus ini tidak mengenal Singa si Raja Hutan. Hal ini karena jarang keluar dari sarangnya.
D. Tikus-tikus ini tidak mengenal singa Si Raja Hutan. Hal ini karena jarang keluar dari sarangnya.
7. Bacalah kutipan fabel berikut!
|
sang raja hutan melihat tikus kecil itu. Ia menangkap dan mengangkatnya tinggi-tinggi. si tikus menjerit ketakutan. |
Penggunaan huruf kapital yang tepat pada kutipan fabel tersebut adalah ….
A. Sang raja hutan melihat tikus kecil itu. Ia menangkap dan mengangkatnya tinggi-tinggi. Si tikus menjerit ketakutan.
B. sang Raja Hutan melihat Tikus kecil itu. Ia menangkap dan mengangkatnya tinggi-tinggi. si Tikus menjerit ketakutan.
C. Sang Raja Hutan melihat Tikus kecil itu. Ia menangkap dan mengangkatnya tinggi-tinggi. Si Tikus menjerit ketakutan.
D. Sang Raja Hutan Melihat Tikus Kecil Itu. Ia Menangkap Dan Mengangkatnya Tinggi-Tinggi. Si Tikus Menjerit Ketakutan.
8. Bacalah kutipan fabel berikut!
|
“Memakan aku? Lihat tandukku yang tajam, juga kukuku yang kuat! Engkau akan kutanduk dan kuinjak-injak. Berani kau melawanku? Cobalah naik!” jawab sisulung. |
Penulisan yang salah pada kutipan fabel tersebut terdapat pada kata ….
A. aku
B. kau
C. engkau
D. sisulung
9. Perhatikan kalimat berikut!
|
Kedua orang itu, si Kecil dan si Kancil, adalah pembantu di pasar. |
Perbaikan penulisan kalimat tersebut adalah ….
A. Kedua orang itu, sikecil dan sikancil, adalah pembantu di pasar.
B. Kedua orang itu, si kecil dan si kancil, adalah pembantu di pasar.
C. Kedua orang itu, Si Kecil dan Si Kancil, adalah pembantu di pasar.
D. Kedua orang itu, si Kecil dan si Kancil, adalah pembantu di pasar.
10. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
|
(1) Si Kecil dan si Kancil berlari ke arah datangnya suara. (2) “Bagaimana caranya agar si kecil rajin belajar?” tanya ibu. (3) “Jangan, jangan aku! Badanku kecil. Engkau tidak akan kenyang. (4) Kau makhluk kecil dan lemah. Kau tidak dapat membantuku. |
Kalimat yang terdapat kata sandang ditandai dengan nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
- Apa yang dimaksud dengan kata sandang?
2. Apa fungsi kata sandang?
3. Bagaimana kaidah penulisan si dan sang?
4. Bagaimana kaidah penulisan kata depan?
5. Sebutkan contoh kata yang berfungsi sebagai pemberi keterangan tempat!
Bahan bacaan: Penggunaan Kata Depan, Kata Sandang Si dan Sang pada Fabel
|
Orang Tua/Wali ………………………. |
Guru MP …………….. |
Nilai ………… |
Sumber:
Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas VII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. Cetakan ke-4, 2017 (Edisi Revisi)
Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas VII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. Cetakan ke-4, 2017 (Edisi Revisi)
Paket Unit Pembelajaran Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Melalui Peningkatan Kompetensi Pembelajaran (PKP) Berbasis Zonasi. Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. 2019.
