Lembar kerja ini semoga dapat membantu kita dalam menuntaskan Materi Pelajaran Bahasa Indonesia berkenaan dengan memfantasikan objek untuk mencapai tujuan yang kita harapkan.
Lembar Kerja Pesera Didik mengacu pada Kompetensi Dasar 3.4 Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi (cerita fantasi).
LKPD 2.10 (Kegiatan Kesepuluh)
Alokasi Waktu: 2 JP (14 September ‘20)
Petunjuk Kegiatan:
- Peserta didik membuka Buku Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Edisi Revisi Jakarta : Cetakan Ke-4 2017. dan menyimak buku tersebut mulai dari halaman 70 s.d 71 atau bahan bacaan pada link yang tersedia.
- Tetap disiplin dalam melaksanakan protokol kesehatan.
- Melaporkan hasil pada buku tugas atau lembaran fortofolio dengan tulis tangan.
- Tulis Laporan LKPD 2.10, Nama, NIS/NISN dan kelas ananda pada LKPD.
Untuk meningkatkan pemahaman kita mengenai Menyunting Cerita dan Memfantasikan Objek dari segi bahasa dan mengomentari cerita fantasi dari segi struktur dan bahasanya, selanjutnya silakan kerjakan lembar kerja berikut.
Laporan LKPD 2.10 |
|||
| Nama : ………………………………
NIS/NISN : ……………………………… Kelas : ……………………………… |
|||
Lembar SoalKalau sebelumnya banyak membaca karya orang lain, sekarang saatnya berkreasi! Untuk pemahaman. 1. Cobalah sunting bagian-bagian yang dicetak tebal pada bagian berikut!“Kau harus membawanya kembali!” Erza berteriak kalang kabut. Aku gugup. Bingung. Tak tau apa yang harus kuperbuat, sedangkan manusia dengan wajah setengah kera itu memandang sekeliling. Manusia purba itu menemukanku ketika aku menelitinya dan tanpa kusadari ia mengikutiku. Manusia purba itu akan mati jika tidak kembali dalam waktu 12 jam. 2. Fantasikan dan deskripsikanlah bagian yang dicetak tebal! Blumm!!! aku terdorong masuk pada sebuah kerajaan masa lalu. 3. Fantasikan dan deskripsikanlah bagian yang dicetak tebal! Tiba-tiba cecak yang sejak tadi aku perhatikan berubah menjadi binatang yang sangat menakutkan. 4. Fantasikan dan deskripsikanlah bagian yang dicetak tebal!Hah… aku terlempar ke tahun 2120 dan aku berada dalam kondisi yang tidak menyenangkan dengan tumpukan sampah di mana-mana. 5. Fantasikan hal berikut! Kertas yang kusobek-sobek itu marah padaku. |
|||
|
|||
| Bahasa Indonesia Merajut Persatuan Bangsa |
Baca juga: Menyelami Keajaiban Cerita Fantasi
Sumber:
Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas VII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. Cetakan ke-4, 2017 (Edisi Revisi)
Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas VII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. Cetakan ke-4, 2017 (Edisi Revisi)
Paket Unit Pembelajaran Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Melalui Peningkatan Kompetensi Pembelajaran (PKP) Berbasis Zonasi. Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. 2019.
