LKPD Mengenal Ciri Surat Pribadi pada judul unit ini diharapkan dapat membantu peserta didik kelas VII SMP dalam melaksanakan pembelajaran Bahasa Indonesia.
Lembar Kegiatan ini dikembangkan berdasarkan Kompetensi Dasar 3.13 Mengidentifikasi informasi (kabar, keperluan, permintaan, dan/atau permohonan) dari surat pribadi dan surat dinas.
Indikator
- Menjelaskan ciri umum surat pribadi.
- Menentukan kata/kalimat sebagai ciri surat pribadi.
- Mengidentifikasi informasi (kabar, keperluan, permintaan, dan/atau permohonan) dari surat pribadi.
- Menelaah informasi (kabar, keperluan, permintaan, dan/atau permohonan) dari surat pribadi.
Aktivitas pembelajaran ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi peserta didik dalam menjelaskan ciri umum surat pribadi yang dibaca. Aktivitas ini menggunakan model latihan soal.
Selamat berlatih untuk menjadi generasi hebat di masa depan! Cintai dan syukuri Bahasa Indonesia sebagai sarana merajut Indonesia! Bahasa Indonesia anugerah Tuhan yang patut kita syukuri bersama.
Petunjuk Kegiatan:
- Peserta didik membuka Buku Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Edisi Revisi Jakarta : Cetakan Ke-4 2017 dan menyimak halaman 243 s.d 248 atau yang dikutif pada bahan bacaan pada link yang tersedia.
- Tetap disiplin dalam melaksanakan protokol kesehatan.
- Melaporkan hasil pada buku tugas atau lembaran portofolio.
- Tulis Laporan LKPD 7.1, Nama, NIS/NISN dan kelas ananda pada LKPD.
LIHAT MATERI : Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Semester Genap
Laporan LKPD 7.1 |
| Nama : …….
NIS/NISN : …… Kelas : …… |
A. Bacalah surat pribadi di bawah ini!
|
Kupang, 10 Januari 2016 Ibu Dewi yang saya sayangi, Bagaimana kabar Ibu? Semoga selalu sehat! Sejak Ibu pindah ke Kota Bogor, rasanya kelas menjadi sepi. Tiada lagi tawa canda Ibu yang menyejukkan. Tiada lagi nasihat-nasihat yang indah itu. Kami semua kangen Ibu. Kerinduan kami hanya bisa diungkapkan lewat doa untuk Bu Guru luar biasa seperti Ibu. Saya yakin Ibu sudah mendapat murid-murid baru di Kota Bogor. Meski sudah mendapat murid baru, tolong jangan lupakan kami yang di Kota Kupang ini. Semoga Ibu senantiasa sehat dan dalam lindungan-Nya Salam rindu, Paskalina. |
Setelah kamu membaca surat tersebut, silakan pilihlah pada jawaban yang tepat!
- Teks tersebut merupakan jenis surat ….
A. pribadi
B. dinas
C. berharga
D. edaran
2. Teks tersebut merupakan bentuk komunikasi interaktif antara pengirim dan penerima. Yang dimaksud pengirim dalam surat tersebut adalah ….
A. Ibu Dewi
B. Paskalina
C. Siswa di kupang
D. Murid-murid di Kota Bogor
3. Orang kedua (penerima) surat tersebut adalah ….
A. Ibu Dewi
B. Paskalina
C. Siswa di kupang
D. Murid-murid di Kota Bogor
4. Tempat surat tersebut ditulis adalah ….
A. Kupang
B. Kota Bogor
C. Bandung
D. Jakarta
5. Waktu pembuatan surat tersebut adalah ….
A. 8 Maret 2021
B. 10 maret 2021
C. 20 Januari 2016
D. 10 Januari 2016
B. Cermati contoh teks surat pribadi di bawah ini!
|
Jakarta, 25 Maret 2019 Sahabatku, Namira Salam kangen, Bagaimana kabarmu, Namira? Lama kita tak jumpa. Sejak aku masuk pondok pesantren, kita sangat sulit untuk berjumpa. Aku hanya diizinkan pulang jika liburan sekolah. Namira, aku kangen. Ingin sekali kita bisa bermain bersama lagi di lapangan desa kita, atau bermain bersama di sawah sambil mencari belalang. Apakah dirimu juga kangen padaku, Namira? Oh yach, Mira … minggu kedua bulan April nanti aku liburan sekolah. Aku akan pulang ke rumah. Bagaimana kalau di hari Sabtunya sebelum aku pulang lagi ke pesantren itu kita ketemuan ya! Kutunggu kamu di rumahku pukul 14.00. Aku mau memberi oleh-oleh kerudung buatmu. Menurutku, kerudung itu sangat indah, berwarna merah jambu dengan sulaman bunga-bunga kecil dan kupu-kupu. Kamu mau?. Namira, sekian dulu surat dariku ya. Aku mau belajar kembali ke kelas. Ini kutulis surat untukmu di sela-sela aku istirahat makan siang. Wassalam, Salsabilla Tsanya El Ihsan |
Setelah kamu mencermati surat tersebut, silakan jawab pertanyaan-pertanyaan berikut!
- Mengapa seseorang menulis surat pribadi?
2. Bagaimanakah urutan menulis surat pribadi?
3. Mengapa menulis surat pribadi harus menyertakan salam pembuka, kalimat pembuka paragraf, dan kalimat penutup surat?
4. Apa saja tujuan yang mungkin diungkapkan dalam surat pribadi?
5. Apa ciri isi dalam surat pribadi?
|
Orang Tua/Wali ……………………….. |
Guru MP …………….. |
Nilai ………… |
Demikian, semoga ada manfaatnya.
BAHAN BACAAN : Mengenal Ciri Surat Pribadi
Sumber:
Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas VII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. Cetakan ke-4, 2017 (Edisi Revisi)
Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas VII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. Cetakan ke-4, 2017 (Edisi Revisi)
Paket Unit Pembelajaran Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Melalui Peningkatan Kompetensi Pembelajaran (PKP) Berbasis Zonasi. Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. 2019.
