Lembar Pembelajaran Daring Cerita Fantasi

0
1849

Lembar pembelajaran daring ini semoga dapat membantu kita dalam menuntaskan Materi Pelajaran Bahasa Indonesia tentang ciri tokoh, alur, dan tema pada cerita fantasi untuk mencapai tujuan yang kita harapkan.

Lembar Kerja Pesera Didik ini dikembangkan berdasarkan Kompetensi Dasar 3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur teks cerita fantasi.

LKPD 2.1 (Kegiatan Pertama)

Alokasi Waktu:  2 JP (24 Agustus ‘20)

Petunjuk Kegiatan:

  • Peserta didik membuka Buku Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Edisi Revisi Jakarta : Cetakan Ke-4 2017 dan menyimak buku tersebut mulai dari halaman 44 s.d 52 atau bahan bacaan pada link yang tersedia.
  • Tetap disiplin dalam melaksanakan protokol kesehatan.
  • Melaporkan hasil pada buku tugas atau lembaran fortofolio dengan tulis tangan.
  • Tulis Laporan LKPD 2.1, Nama, NIS/NISN dan kelas ananda pada LKPD.

Untuk meningkatkan pemahaman kita dalam menjelaskan Ciri Tokoh, Latar, Alur dan Tema pada Cerita Fantasi dan menunjukkan buktinya pada teks, selanjutnya mari kerjakan lembar kerja berikut.

Laporan LKPD 2.1

Nama               :  ………………………………

NIS/NISN          :  ………………………………

Kelas               :  ………………………………

Lihat bahan bacaan pada link di atas! Setelah membaca cerita fantasi Kekuatan Ekor Biru Nataga, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

Bacalah kalimat berikut!

Seluruh binatang di Tana Modo tampak gagah dengan keyakinan di dalam hati, mempertahankan milik mereka.

1. Di manakah latar tempat cerita itu terjadi?

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

Seluruh pasukan Nataga sudah siap hari itu.

Mulai terlihat bayangan serigala-serigala yang hendak keluar dari kabut.

2.  Sebutkan latar waktu yang terdapat pada kalimat-kalimat tersebut!
Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Saat yang ditunggu pun tiba. Mulai terlihat bayangan serigala-serigala yang hendak keluar dari kabut. Jumlah pasukan cukup banyak. Nataga dan seluruh panglima memberi isyarat untuk tidak panik. Pasukan siluman serigala mulai menginjak Pulau Tana Modo, susul menyusul bagai air. Tubuh mereka besar-besar dengan sorot mata tajam. Raut wajah mereka penuh dengan angkara murka dan kesombongan, disertai lolongan panjang saling bersahutan di bawah air hujan. Mereka tidak menyadari bahaya yang sudah mengepung. Semua binatang tetap tenang menunggu aba-aba dari Nataga.

3.  Bagaimanakah gambaran latar suasana yang terdapat pada paragraf tersebut?

Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Selesai pertempuran Nataga segera menuju ke atas bukit, bergabung dengan seluruh panglima. Levo, Goros, Lamia, Sikka, dan Mora memandang Nataga dengan haru dan tersenyum mengisyaratkan hormat dan bahagia.

4.  Bagaimanakah gambaran latar suasana yang terdapat pada paragraf tersebut?
Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

Nataga membagi tugas kepada seluruh panglima dan pasukannya di titik-titik yang sudah ditentukan.

Semua binatang tetap tenang menunggu aba-aba dari Nataga.

“Serbuuuu …!” teriak Nataga sambung-menyambung dengan seluruh panglima.

“Gunakan kekuatan ekormu, Nataga!” bisik Dewi Kabut di telinga Nataga.

Nataga segera memberi aba-aba berhenti melempar dan mundur kepada seluruh pasukan.

5.  Kalimat-kalimat tersebut menunjukkan rangkaian peristiwa yang dialami oleh tokoh ….

Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

“Gunakan kekuatan ekormu, Nataga!” bisik Dewi Kabut di telinga Nataga.

6.  Peristiwa aneh apakah yang dialami tokoh Nataga?Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Tiba-tiba, Nataga, pemimpin perang seluruh binatang di Tana Modo, segera melesat menyeret ekor birunya. Mendadak, ekor Nataga mengeluarkan api besar. Nataga mengibaskan api pada ekornya yang keras, membentuk lingkaran sesuai tanda yang dibuat oleh semut, rayap, dan para tikus. Lalu, ia melompat bagai kilat dan mengepung serigala dalam api panas. Kepungan api semakin luas. Serigala-serigala tak berdaya menghadapi kekuatan si ekor biru. Teriakan panik dan kesakitan terdengar dari serigala-serigala yang terbakar. Nataga tidak memberi ampun kepada para serigala licik itu.

7.  Keajaiban apakah yang dialami tokoh pada paragraf tersebut?Perhatikan kalimat berikut!

Pasukan terdepan dari binatang-binatang hutan segera mengepung para serigala dengan lemparan bola api. Pasukan serigala sempat kaget, tak percaya. Cukup banyak korban yang jatuh di pihak serigala karena lemparan bola api.

8. Paragraf tersebut menggambarkan bahwa komodo bisa melatih anak buahnya menyerang siluman serigala. Apakah hal tersebut merupakan suatu keajaiban tokoh? Jelaskan!

Mengamati Ringkasan Novel Cerita Fantasi

Amati Ringkasan Novel cerita fantasi berikut!

Nono, si Anak Rembulan, berangkat sendiri berlibur ke Wlingi, tempat tinggal Mbah Sastro. Ia selalu suka liburan di sana, karena ia bisa bersepeda keliling Wlingi dan bermandi-mandi di Sungai Lekso yang menyegarkan. Tak jarang juga Nono membantu Mbah Mas yang punya warung makan di Stasiun Wlingi.

Suatu hari, Nono ditugaskan untuk membeli tahu goreng ke Njari, ke tempat Mbah Pur, kakek buyutnya. Nono pun berangkat dengan sepeda. Nono mengambil jalan pintas menuju Njari. Di tengah perjalanan, ia berhenti sejenak untuk melihat sebatang pohon kenari besar di tepi Kali Njari yang pernah diceritakan oleh Mbah Pur. Menurutnya, dahulu ada seorang anak bernama Trimo yang menghilang di dalam pohon kenari itu. Trimo menghilang ketika ia sedang berlindung dari serangan Belanda. Ia lenyap begitu saja, seolah-olah pohon besar itu telah menelannya.

Nono beristirahat dan merendam kakinya di Kali Njari yang dangkal. Sepedanya diparkirkan di pohon kenari tadi. Namun, ketika ia kembali, sepeda itu tidak ada. Ia pun dikejutkan dengan kedatangan seorang anak bernama Trimo yang memperingatkannya untuk bersembunyi. Akan tetapi, Kapitan d’Jaree dengan mudahnya dapat menemukan tempat persembunyian mereka.

Berada di Zaman Belanda

Sadarlah Nono bahwa ia sedang berada di zaman Belanda. Pohon kenari besar tadi menghilang, digantikan oleh tenda-tenda, gerobak, kuda, serta orang-orang dan pasukan Belanda yang tiba-tiba berdiri mengelilinginya. Nono nyaris dihukum gantung gara-gara kaus Manchester United yang dikenakannya saat itu.

Setelah itu, dia terperangkap di Warung Mbok Rimbi yang merupakan jelmaan iblis, berkawan dengan kelompok Semut Hitam yang ternyata adalah segerombolan pencuri. Nono juga bertemu legenda Gunung Kelud, Mahesasuro dan Lembusuro, berjumpa dengan Saarce si putri Belanda yang dapat mengubah dirinya menjadi burung kenari, dan berhadapan dengan Sri Ratu yang dijuluki ‘Setan Merah’ karena kekejamannya. Tiba-tiba Nono diminta untuk memimpin perang yang disebabkan oleh konspirasi orang-orang dalam kerajaan.

Sumber: Buku Bahasa Indonesia Hal 47-48

Baca juga: Menyelami Keajaiban Cerita Fantasi

Setelah mengamati ringkasan novel Anak Rembulan (Negeri Misteri di Balik Pohon Kenari), jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

9.  Tuliskan kalimat yang menunjukkan rangkaian peristiwa tokoh Nono?

10. Tulislah kalimat yang menunjukkan keajaiban yang dialami tokoh pada ringkasan novel tersebut!

11. Tulislah kalimat yang menunjukkan peristiwa ajaib pada ringkasan novel tersebut!

12.  Tulislah kalimat yang menunjukkan latar tempat pada cerita fantasi tersebut!

13.  Tulislah kalimat yang menunjukkan latar waktut pada cerita fantasi tersebut!

14.  Tulislah kalimat yang menunjukkan latar suasana pada cerita fantasi tersebut!

15. Berdasakan jawaban kamu dari teks tentang ciri tokoh, latar, alur, dan tema, simpulkan apa yang itu cerita fantasi?

Guru MP

………………………….

Orangtua/Wali

…………………………..

Nilai

……………………….

Bahasa Indonesia Merajut Persatuan Bangsa

.

Artikel SebelumnyaLKPD Menentukan Jenis Cerita Fantasi
Artikel SelanjutnyaCerita Fantasi Wajibkah Kita Pelajari?

TINGGALKAN KOMENTAR

Silakan masukkan komentar anda!
Silakan masukkan nama Anda di sini