Latihan Soal Kalimat Tidak Efektif dalam Teks

Tulisan ini berisi dokumen Latihan soal yang menanyakan kalimat tidak efektif dalam teks. Lima contoh soal HOTS yang tersaji ini, pernah muncul dalam naskah soal UN beberapa tahun terakhir. Soal nomor (1), (2), dan (3) terdapat dalam naskah soal UN tahun 2018. Soal (4) dan (5) terdapat dalam naskah soal UN tahun 2017. Soal sejenis ini dapat dijadikan sebagai sarana berlatih bagi peserta didik untuk menyelesaikannya. Selain itu soal ini juga dapat menjadi acuan ketika kita akan mengembangkan soal yang setipe pada topik menelaah struktur dan kebahasaan teks deskripsi.

Kalimat tidak efektif adalah kalimat yang tidak hemat atau kalimat yang menggunakan dua bentuk yang maknanya sama. Ketidakhematan kalimat ini dibedakan atas beberapa macam, yaitu (1) Penggunaan kata-kata yang maknanya sama, (2) Penggunaan kata bentukan beserta maknanya, (3) Penggunaan dua konjungsi yang semakna, (4) Penggunaan subjek yang berlebihan (Gufron, 2015:144).

Berikut contoh soal-soal yang menanyakan tentang keefektifan kalimat dan sering kali muncul pada naskah soal UN SMP.

Pilihlah pada jawaban yang paling tepat!

1. Bacalah teks berikut!

(1) Sejak pagi, pengurus OSIS sibuk menyiapkan berbagai keperluan untuk acara jalan sehat. (2) Mereka membawa hadiah dari ruang OSIS. (3) Kupon hadiah untuk para peserta jalan sehat telah mereka siapkan juga. (4) Tepat pukul 07.00 semua peserta telah hadir di sekolah.

Kalimat tidak efektif pada teks tersebut ditandai dengan nomor ….

1. (1)
2. (2)
3. (3)
4. (4)

Jawaban: (C)

Pembahasan:

Kalimat nomor 3 tidak efektif. Hal ini karena ada pengulangan kata hadiah pada kalimat tersebut; padahal cukup digunakan kata-kata berikut Kupon untuk para peserta jalan sehat telah mereka siapkan juga. Adapun kalimat A, B, dan D sudah efektif karena kata-kata dalam kalimat-kalimat tersebut tidak berlebihan.

2. Bacalah teks berikut!

(1) Pengurus OSIS telah melakukan rapat beberapa hari yang lalu. (2) Dalam rapat itu memutuskan bahwa akan diadakan acara jalan sehat. (3) Kegiatan itu dilakukan untuk memeriahkan ulang tahun sekolah. (4) sekolah menyediakan hadiah menarik bagi peserta jalan sehat.

Kalimat tidak efektif pada teks tersebut ditandai dengan nomor ….

1. (1)
2. (2)
3. (3)
4. (4)

Jawaban:  (A)

Pembahasan:

Kalimat yang tidak efektif dalam teks yaitu kalimat (1) Pengurus OSIS telah melakukan rapat beberapa hari yang lalu. Kata telah melakukan rapat cukup dengan telah rapat, beberapa hari yang lalu memiliki makna keterangan waktu tidak tentu. Kata tersebut tidak diperlukan karena keterangan sudah dilakukan maknanya sama dengan kata telah.

3. Bacalah kalimat berikut!

Rumah pejabat baru dibangun dengan sangat mewah.

Kalimat tersebut tidak efektif karena ….

1. tidak memiliki subjek
2. predikatnya kata kerja pasif
3. memiliki makna ganda
4. tidak disertai keterangan tempat

Jawaban:C

Pembahasan:

Rumah pejabat baru dibangun dengan sangat mewah. Kalimat tersebut tidak efektif karena memiliki makna ganda. Pejabat baru atau baru dibangun? Ini yang dimaksud makna ganda. Bila dimaksud  pejabat baru: Rumah pejabat baru,  dibangun dengan sangat mewah. Bila dimaksud  rumah baru: Rumah pejabat, baru dibangun dengan sangat mewah.

4. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Budaya mendongeng kini jarang ditemukan.

(2) Seekor jaguar menjadi bagian rombongan obor olimpiade terpaksa ditembak dengan mati.

(3) Ananda dan Habibie bersahabat sejak kecil.

(4) Para tuna netra biasanya berjalannya pakai menggunakan tongkat.

(5) Mereka berjalan menggunakan sepatu baru.

Kalimat tidak efektif pada teks tersebut ditandai dengan nomor ….

1. (1) dan (3)
2. (1) dan (5)
3. (2) dan (3)
4. (2) dan (4)

Jawaban: D

Pembahasan:

Kalimat yang tidak efektif ditandai dengan nomor (2) Seekor jaguar menjadi bagian rombongan obor olimpiade terpaksa ditembak dengan mati. (4) Para tuna netra biasanya berjalannya pakai menggunakan tongkat. Kalimat itu efektif jika (2) Seekor jaguar bagian rombongan obor olimpiade terpaksa ditembak mati. (dihilangkan kata menjadi dan kata dengan). (4) Para tuna netra biasanya berjalannya menggunakan tongkat. (dihilangkan kata pakai).

5. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Banyak remaja-remaja yang menyukai olah raga.

(2) Pencuru itu berhasil ditangkap polisi

(3) Bu Rahmat mengajarkan bahasa Indonesia

(4) Pelatihan itu bermanfaat bagi guru.

Kalimat yang tidak efektif terdapat pada kalimat nomor ….

1. (4)
2. (3)
3. (2)
4. (1)

Jawaban: A

Pembahasan:

Kalimat yang tidak efektif adalah kalimat (1). Kata banyak sudah menandakan jumlah yang banyak, maka tidak diperlukan pengulangan pada kata remaja. Perbaikan yang benar adalah Banyak remaja yang menyukai olah raga.

Demikian, Semoga ada manfaatnya.

BACA JUGA SOAL TERKAIT : Keistimewaan Tokoh

Sumber: Paket Unit Pembelajaran Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Melalui Penigkatan Kompetensi Pembelajaran (PKP) Berbasis Zonasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP. Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2019.