Kartu Soal Menelaah Struktur Teks Diskusi

0
121

Kartu soal menelaah struktur teks diskusi ini merupakan lanjutan dari kartu soal sebelumnya dan berusaha disusun dalam rangka mengembangkan soal HOTS (Higher Order Thinking Skills) yang disesuaikan dengan permendikbud No. 37 Tahun 2018.

KARTU SOAL

PENILAIAN TEKS DISKUSI

Tahun Pelajaran 2021/2022

Nama Sekolah    : SMP kecilnyaaku.com

Kelas                  : IX

Mata Pelajaran   : Bahasa Indonesia

Kurikulum        : Kurikulum 2013

Bentuk Soal      : PG

Penyusun          : ….

Buku Sumber: Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas IX Kurikulum 2013 Edisi Revisi […] Pengetahuan/ Pemahaman                […] Aplikasi        [✓] Penalaran

Nomor Soal : 11

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

3.10 Menelaah pendapat dan argumen yang mendukung dan yang kontra dalam teks diskusi berkaitan dengan permasalahan aktual yang dibaca dan didengar.

Bacalah kutipan teks berikut!

Dengan beberapa cara tersebut, diharapkan masyarakat mulai mengerti untuk membuang sampah pada tempatnya. Dengan kesadaran masyarakat yang baik Indonesia bisa mengurangi bahaya yang akan terjadi, dan bisa menjadi bangsa yang maju.

Struktur teks tersebut merupakan bagian ….

A. pendahuluan

B. isi

C. simpulan

D. pengenalan isu

LINGKUP MATERI

Teks diskusi

MATERI

Struktur dan isi teks diskusi

INDIKATOR SOAL

Disajikan kutipan teks diskusi peserta didik dapat menentukan struktur bagian simpulan.

Kunci Jawaban : C
Sebelumnya: Contoh Kartu Soal Teks Diskusi

KARTU SOAL

PENILAIAN TEKS DISKUSI

Tahun Pelajaran 2021/2022

Nama Sekolah    : SMP kecilnyaaku.com

Kelas                  : IX

Mata Pelajaran   : Bahasa Indonesia

Kurikulum        : Kurikulum 2013

Bentuk Soal      : PG

Penyusun          : ….

Buku Sumber: Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas IX Kurikulum 2013 Edisi Revisi […] Pengetahuan/ Pemahaman                […] Aplikasi        [✓] Penalaran

Nomor Soal : 12

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

3.10 Menelaah pendapat dan argumen yang mendukung dan yang kontra dalam teks diskusi berkaitan dengan permasalahan aktual yang dibaca dan didengar.

Bacalah kutipan teks berikut!

(1) Di zaman yang modern ini, perkembangan internet meluas di seluruh dunia, tak terkecuali negara kita. Game online memang permainan yang bisa dimainkan pada komputer, laptop, tablet, atau bahkan handphone.

(2) Di satu sisi, banyak pihak yang setuju permainan game online ini, terutama para gamers yang ada di negeri ini. Mereka beranggapan tidak ada salahnya bermain games karena dilakukan hanya untuk kesenangan semata. Selain itu, anak-anak juga perlu hiburan. Jadi, wajar saja jika anak-anak di Indonesia senang sekali bermain game online ini. Ada beberapa game online yang bersifat mendidik sehingga dapat memberikan dampak positif bagi perkembangan kecerdasan anak.

(3) Kita sebagai remaja yang bijak dan berkarakter, tentunya harus bisa melihat hal ini sebagai sesuatu yang positif. Bukan tidak boleh memainkan game online, tetapi kita harus membatasinya. Jadikan game online ini hanya sebagai hiburan untuk sementara saja.

(4) selain kesadaran diri para remaja tersebut, para orang tua juga sebaiknya harus dapat mengontrol semua kegiatan anak, sehingga apa yang dilakukan oleh anak mereka adalah hal yang benar-benar bermanfaat.

Pernyataan yang merupakan argumen mendukung pada teks tersebut ditandai dengan nomor ….

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

LINGKUP MATERI

Teks diskusi

MATERI

Struktur dan isi teks diskusi

INDIKATOR SOAL

Disajikan kutipan teks diskusi peserta didik dapat menentukan pernyataan argumen yang mendukumg.

Kunci Jawaban : B

.

KARTU SOAL

PENILAIAN TEKS DISKUSI

Tahun Pelajaran 2021/2022

Nama Sekolah    : SMP kecilnyaaku.com

Kelas                  : IX

Mata Pelajaran   : Bahasa Indonesia

Kurikulum        : Kurikulum 2013

Bentuk Soal      : PG

Penyusun          : ….

Buku Sumber: Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas IX Kurikulum 2013 Edisi Revisi […] Pengetahuan/ Pemahaman                […] Aplikasi        [✓] Penalaran

Nomor Soal : 13

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

3.10 Menelaah pendapat dan argumen yang mendukung dan yang kontra dalam teks diskusi berkaitan dengan permasalahan aktual yang dibaca dan didengar.

Bacalah kutipan teks berikut!

(1) Banyak orang berasumsi bahwa sampah ialah sesuatu yang tidak diperlukan lagi, maka dari itu sampah harusnya dimusnahkan dengan cara di bakar. (2) Tetapi bagi mereka yang mencintai alam, cara ini dianggap bukan sebagai solusi melainkan sebagai sebuah bencana baru. (3) Sampah-sampah yang dibakar bakal menghasilkan polusi udara berupa aroma yang tidak sedap asap pembakaran yang bisa menipiskan lapisan ozon. (4) Pada dasarnya sampah bisa diolah dan dimanfaatkan kembali. (5) Pengolahan dan penanganan sampah yang ramah lingkungan ialah cara paling cocok dan sesuai untuk menyelesaikan perasalahan sampah yang ada. (sumber: https://pelajaranbro.com/2018/01/-contoh-teks-diskusi.html).

Pernyataan yang merupakan argumen menentang pada teks tersebut ditandai dengan nomor ….

A. (2) dan (3)

B. (3) dan (4)

C. (4) dan (5)

D. (1) dan (5)

LINGKUP MATERI

Teks diskusi

MATERI

Struktur dan isi teks diskusi

INDIKATOR SOAL

Disajikan kutipan teks diskusi peserta didik dapat menentukan pernyataan yang merupakan argumen menentang.

Kunci Jawaban : A

.

KARTU SOAL

PENILAIAN TEKS DISKUSI

Tahun Pelajaran 2021/2022

Nama Sekolah    : SMP kecilnyaaku.com

Kelas                  : IX

Mata Pelajaran   : Bahasa Indonesia

Kurikulum        : Kurikulum 2013

Bentuk Soal      : PG

Penyusun          : ….

Buku Sumber: Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas IX Kurikulum 2013 Edisi Revisi […] Pengetahuan/ Pemahaman                […] Aplikasi        [✓] Penalaran

Nomor Soal : 14

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

3.10 Menelaah pendapat dan argumen yang mendukung dan yang kontra dalam teks diskusi berkaitan dengan permasalahan aktual yang dibaca dan didengar.

Bacalah kutipan teks berikut!

Pelarangan membawa handphone ke sekolah sebenarnya bukan hal yang baru. Di beberapa sekolah pelarangan itu sudah diterapkan sejak lama. Seperti halnya pada kebijakan-kebijakan lainnya, yang selalu saja akan melahirkan sebuah pro dan kontra di masyarakat. Bagi yang pro kebijakan ini, beranggapan bahwa membawa hanphone ke sekolah menyebabkan para siswa mudah dalam mengkases konten-konten porno dan sejenisnya. Mereka malah mengguakan hanphone-nya itu pada kegiatan-kegiatan yang justru mengganggu sekolah mereka. Apalagi sekarang, rata-rata hanphone yang dimiliki oleh siswa merupakan hanphone berteknologi tinggi. Hanphone mereka tidak sekadar dipakai untuk bertelepon dan mengirim SMS saja, tetapi lebih dari pada itu. Mereka pun bisa mengakses gambar, video, dan informasi-informasi yang berefek negatif.

Struktur teks tersebut merupakan bagian ….

A. pendahuluan

B. isi

C. simpulan

D. pengenalan isu

LINGKUP MATERI

Teks diskusi

MATERI

Struktur dan isi teks diskusi

INDIKATOR SOAL

Disajikan kutipan teks diskusi peserta didik dapat menentukan struktur teks bagian isi.

Kunci Jawaban : B
Lihat: Kisi-kisi Penilaian Teks Diskusi

KARTU SOAL

PENILAIAN TEKS DISKUSI

Tahun Pelajaran 2021/2022

Nama Sekolah    : SMP kecilnyaaku.com

Kelas                  : IX

Mata Pelajaran   : Bahasa Indonesia

Kurikulum        : Kurikulum 2013

Bentuk Soal      : PG

Penyusun          : ….

Buku Sumber: Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas IX Kurikulum 2013 Edisi Revisi […] Pengetahuan/ Pemahaman                […] Aplikasi        [✓] Penalaran

Nomor Soal : 15

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

3.10 Menelaah pendapat dan argumen yang mendukung dan yang kontra dalam teks diskusi berkaitan dengan permasalahan aktual yang dibaca dan didengar.

Bacalah kutipan teks berikut!

Banyak juga orang yang merasa tidak perlu menyumbang kepada negara. Mereka berpikir negaralah yang harus menyejahterakan rakyatnya. Mereka adalah sekelompok masyarakat kontraprestasi pajak, menolak membayar pajak dengan melakukan demonstrasi. Padahal, mereka justru kelompok penikmat pajak, bukan pembayar pajak yang juga dikenal sebagai anggota masyarakat yang tergolong sebagai penikmat pajak tanpa berkontribusi. Yang patut disayangkan, ada juga anggota masyarakat yang merusak fasilitas umum yang dibiayai oleh pajak. Tindakan ini seperti merusak barang yang kita beli dengan keringat sendiri.

Pernyataan pada teks diskusi tersebut berisi ….

A. argumen tentang pentingnya membayar pajak

B. argumen tentang kesadaran rakyat dalam membayar pajak

C. pendapat pro dari permasalahan pajak

D. pendapat kontra dari permasalahan pajak

LINGKUP MATERI

Teks diskusi

MATERI

Struktur dan isi teks diskusi

INDIKATOR SOAL

Disajikan kutipan teks diskusi peserta didik dapat menentukan pernyataan yang merupakan pendapat kontra.

Kunci Jawaban : D
Selanjutnya: Kartu Soal Kaidah Kebahasaan Teks Diskusi

Demikian, semoga bermanfaat!

Sumber:

Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas IX. Kementerian  Pendidikan dan Kebudayaan RI. Cetakan ke-2, 2018 (Edisi Revisi)

Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas IX. Kementerian  Pendidikan dan Kebudayaan RI. Cetakan ke-2, 2018 (Edisi Revisi)

Paket Unit Pembelajaran Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Melalui Peningkatan Kompetensi Pembelajaran (PKP) Berbasis Zonasi. Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan. Kementerian  Pendidikan dan Kebudayaan RI. 2019.

Berita sebelumyaKartu Soal Kaidah Kebahasaan Teks Diskusi
Berita berikutnyaContoh Kartu Soal Teks Diskusi

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here