LKPD Menulis Teks Diskusi

0
432

Lembar kegiatan peserta didik atau LKPD Menulis Teks Diskusi pada judul unit ini diharapkan dapat membantu peserta didik kelas IX SMP dalam melaksanakan pembelajaran Bahasa Indonesia untuk mencapai tujuan yang diharapkan.

Lembar Kegiatan Pesera Didik ini dikembangkan berdasarkan:

Kompetensi Dasar

4.10 Menyajikan gagasan/pendapat, argumen yang gagasan/pendapat, mendukung dan yang kontra serta solusi atas permasalahan aktual dalam teks diskusi dengan memperhatikan struktur dan aspek kebahasaan, dan aspek lisan (intonasi, gesture, pelafalan).

Indikator

  • Menyajikan gagasan/pendapat, argumen yang gagasan/pendapat, mendukung dan yang kontra serta solusi atas permasalahan aktual dalam teks diskusi dengan memperhatikan struktur dan aspek kebahasaan, dan aspek lisan (intonasi, gesture, pelafalan)
  • Menanggapi gagasan/ pendapat, argumen yang gagasan/pendapat, mendukung dan yang kontra serta solusi atas permasalahan aktual dalam teks diskusi dengan memperhatikan struktur dan aspek kebahasaan, dan aspek lisan (intonasi, gesture, pelafalan).

Aktivitas pembelajaran ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi peserta didik dalam menulis teks diskusi. Aktivitas ini menggunakan model latihan soal.

Selamat berlatih untuk menjadi generasi hebat di masa depan! Cintai dan syukuri Bahasa Indonesia sebagai sarana merajut Indonesia! Bahasa Indonesia anugerah Tuhan yang patut kita syukuri bersama.

Petunjuk Kegiatan:

  • Peserta didik membuka buku yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013 yaitu Buku Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas IX. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta : Cetakan Ke-2.2018. (Edisi Revisi).
  • Peserta didik membaca dan menyimak buku pada halaman 141-144 atau yang dikutif pada bahan bacaan pada link yang tersedia.
  • Tetap disiplin dalam melaksanakan protokol kesehatan.
  • Melaporkan hasil pada buku tugas atau lembaran portofolio. Bentuk laporan cukup jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang disediakan.
  • Tulis Laporan LKPD 5.10, Nama, NIS/NISN dan kelas ananda pada LKPD.

Laporan LKPD 5.10

Nama                     :  …….

NIS/NISN                :  ……

Kelas                      :  ……

Ingatlah:

  • Rencanakan tulisanmu sebelum mulai menulis!
  • Buatlah tulisanmu menarik untuk dibaca!
  • Tulis dalam kalimat efektif dan fokus pada topik!
  • Periksa ejaan dan pungtuasi!
  • Gunakan kata-kata yang meyakinkan pembaca!
  • Mulai suatu paragraf baru untuk setiap gagasan baru!
  • Periksa dan sunting tulisanmu setelah selesai!

Bagaimana gagasan berikut menurutmu? Tulis untuk meyakinkan pembaca dengan pendapatmu.

Dikandangkan atau Dibebaskan, Haruskah Hewan Dipelihara di Kebun Binatang?

Perhatikan pernyataan berikut.

  1. Jika kamu setuju atau tidak setuju atau jika kamu dapat melihat permasalahan dari kedua sudut pandang.
  2. Pendahuluan: Katakan secara jelas apa yang kamu pikirkan tentang topik itu.
  3. Pendapatmu: Beri alasan atau contoh untuk menjelaskan pendapatmu secara meyakinkan.
  4. Simpulan: simpulkan pandangan utama dan komentar akhir pendapatmu.

Dikandangkan atau Dibebaskan, Haruskah Hewan Dipelihara di Kebun Binatang?

Pendahuluan

 

 

Gagasan UtamaBukti dan alasan pendukung satu sudut pandang

 

 

Gagasan Utama Sudut Pandang LainBukti dan alasan pendukung sudut pandang lain

 

 

Simpulan

 

 

Permainan Komputer – Apakah Mubazir?

Pendahuluan

 

 

Gagasan UtamaBukti dan alasan pendukung satu sudut pandang

 

 

Gagasan Utama Sudut Pandang LainBukti dan alasan pendukung sudut pandang lain

 

 

Simpulan

 

 

Bahan bacaan: Ancang-ancang Menulis Teks Diskusi

Orang Tua/Wali

………………….

Guru MP

……………..

Nilai

…………

Lihat: Materi Bahasa Indonesia Kelas 9 K-13 Edisi Revisi

Sumber:

Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas IX. Kementerian  Pendidikan dan Kebudayaan RI. Cetakan ke-2, 2018 (Edisi Revisi)

Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas IX. Kementerian  Pendidikan dan Kebudayaan RI. Cetakan ke-2, 2018 (Edisi Revisi)

Paket Unit Pembelajaran Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Melalui Peningkatan Kompetensi Pembelajaran (PKP) Berbasis Zonasi. Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan. Kementerian  Pendidikan dan Kebudayaan RI. 2019.

Berita sebelumyaAncang-ancang Menulis Teks Diskusi
Berita berikutnyaLKPD Model Teks Diskusi Siswa

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here