Pada unit ini, disajikan contoh kartu soal PAT teks ulasan pada kompetensi dasar:
3.11 Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi novel, dan karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca.
3.12 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca.
4.11 Menceritakan kembali isi teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang dibaca atau didengar.
Soal-soal yang disajikan dapat dijadikan acuan ketika kita akan mengembangkan soal HOTS (Higher Order Thinking Skills) untuk Penilaian Akhir Tahun (PAT) Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII.
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) |
||
Nama Sekolah : SMP Kecilnyaaku.com
Kelas : VIII Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia |
Kurikulum : Kurikulum 2013
Bentuk Soal : PG Penyusun : |
|
Buku Sumber: Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII Kurikulum 2013 Edisi Revisi | […] Pemahaman […] Aplikasi [✓] Penalaran | |
Nomor Soal : 1 |
RUMUSAN BUTIR SOAL |
|
KOMPETENSI DASAR
3.11 Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi novel, dan karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca. |
Perhatikan penggalan teks berikut! Buku ini terbitan Balai Pustaka. Buku ini sangat perlu dibaca oleh pelajar. Buku itu mengulas tentang sejarah sastra. Juga menjelaskan aliran sastra dan tokohnya. Hanya saja harga buku tersebut sangat mahal bagi ukuran kantong pelajar. Berdasarkan temanya, jenis karya yang menjadi objek ulasan pada teks tersebut adalah …. A. buku popular B. buku siswa C. buku pelajaran D. buku pendidikan |
|
LINGKUP MATERI
Teks Ulasan |
||
MATERI
Identifikasi Informasi Teks Ulasan |
||
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan teks ulasan, peserta dapat menentukan jenis karya yang menjadi objek ulasan berdasar kepada temanya. |
||
Kunci Jawaban : A | ||
Lihat: Contoh Kisi-kisi PAT Bahasa Indonesia Kelas VIII
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) |
||
Nama Sekolah : SMP Kecilnyaaku.com
Kelas : VIII Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia |
Kurikulum : Kurikulum 2013
Bentuk Soal : PG Penyusun : |
|
Buku Sumber: Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII Kurikulum 2013 Edisi Revisi | […] Pemahaman […] Aplikasi [✓] Penalaran | |
Nomor Soal : 2 |
RUMUSAN BUTIR SOAL |
|
KOMPETENSI DASAR
3.11 Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi novel, dan karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca. |
Perhatikan ulasan berikut! Novel ini banyak memberikan pelajaran kepada pembacanya. Kita harus pandai bergaul dengan orang lain. Jangan sampai salah pergaulan hingga pada akhirnya kita malah tersesat, bahkan sampai mengingkari ajaran agama. Kita harus senantiasa berpegang teguh pada agama dan selalu meyakini keberadaan Tuhan. Daya tarik cuplikan ulasan tersebut tampak pada …. A. alurnya yang mengejutkan B. konfliknya yang menegangkan C. amanatnya yang bermanfaat D. tokohnya yang menawan |
|
LINGKUP MATERI
Teks Ulasan |
||
MATERI
Identifikasi Informasi Teks Ulasan |
||
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan teks ulasan, peserta dapat menemukan hal yang menjadi daya tarik suatu ulasan. |
||
Kunci Jawaban : C | ||
.
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) |
||
Nama Sekolah : SMP Kecilnyaaku.com
Kelas : VIII Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia |
Kurikulum : Kurikulum 2013
Bentuk Soal : PG Penyusun : |
|
Buku Sumber: Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII Kurikulum 2013 Edisi Revisi | […] Pemahaman […] Aplikasi [✓] Penalaran | |
Nomor Soal : 3 |
RUMUSAN BUTIR SOAL |
|
KOMPETENSI DASAR
3.11 Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi novel, dan karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca. |
Bacalah kutipan teks berikut!
Nama Hang Tuah bisa dipastikan tak asing di telinga banyak orang. Sama halnya dengan banyak tokoh yang dianggap berperan dalam sejarah bangsa ini, nama Hang Tuah pun diabadikan pada ruas-ruas jalan di Jakarta dan di beberapa daerah lain lagi. Bahkan, nama Hang Tuah juga diabadikan pada kapal perang pertama milik Indonesia. Pemberian nama itu untuk mengenang kejayaan Hang Tuah yang selalu mencapai kemenangan di laut. Namun, tidak seperti tokoh-tokoh bersejarah lainnya, tak banyak yang tahu siapa Hang Tuah yang diabadikan namanya itu? Apa perannya dalam sejarah negeri ini? Yang diperkenalkan dalam cuplikan di atas adalah …. A. ketokohan Hang Tuah B. nama-nama jalan di Jakarta C. tokoh-tokoh bersejarah D. nama asing di Indonesia |
|
LINGKUP MATERI
Teks Ulasan |
||
MATERI
Identifikasi Informasi Teks Ulasan |
||
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan teks ulasan, peserta dapat mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang hal yang merupakan bagian dari ulasan. |
||
Kunci Jawaban : A | ||
.
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) |
||
Nama Sekolah : SMP Kecilnyaaku.com
Kelas : VIII Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia |
Kurikulum : Kurikulum 2013
Bentuk Soal : PG Penyusun : |
|
Buku Sumber: Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII Kurikulum 2013 Edisi Revisi | […] Pemahaman […] Aplikasi [✓] Penalaran | |
Nomor Soal : 4 |
RUMUSAN BUTIR SOAL |
|
KOMPETENSI DASAR
3.12 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca. |
Perhatikan bagian pernyataan berikut! Atheis merupakan salah satu novel terbaik yang memperoleh hadiah tahunan Pemerintah RI tahun 1969. Pernyataan tersebut merupakan bagian dari …. A. orientasi B. sinopsis C. analisis D. evaluasi |
|
LINGKUP MATERI
Teks Ulasan |
||
MATERI
Struktur Teks Ulasan |
||
INDIKATOR SOAL
Disajikan bagian kutipan teks ulasan, peserta dapat menentukan bagian tersebut berdasarkan strukturnya. |
||
Kunci Jawaban : A | ||
.
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) |
||
Nama Sekolah : SMP Kecilnyaaku.com
Kelas : VIII Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia |
Kurikulum : Kurikulum 2013
Bentuk Soal : PG Penyusun : |
|
Buku Sumber: Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII Kurikulum 2013 Edisi Revisi | […] Pemahaman […] Aplikasi [✓] Penalaran | |
Nomor Soal : 5 |
RUMUSAN BUTIR SOAL |
|
KOMPETENSI DASAR
3.12 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca. |
Perhatikan paparan berikut dengan cermat! Novel Atheis menyajikan beberapa pelajaran hidup, bahasanya mudah dicerna. Adapun kekurangannya bahwa novel tersebut sudah sangat langka dan sulit diperoleh. Paparan tersebut dalam struktur teks ulasan merupakan bagian …. A. orientasi B. sinopsis C. analisis D. evaluasi |
|
LINGKUP MATERI
Teks Ulasan |
||
MATERI
Struktur Teks Ulasan |
||
INDIKATOR SOAL
Disajikan bagian kutipan teks ulasan, peserta dapat menentukan bagian tersebut berdasarkan strukturnya. |
||
Kunci Jawaban : D | ||
.
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) |
||
Nama Sekolah : SMP Kecilnyaaku.com
Kelas : VIII Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia |
Kurikulum : Kurikulum 2013
Bentuk Soal : PG Penyusun : |
|
Buku Sumber: Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII Kurikulum 2013 Edisi Revisi | […] Pemahaman […] Aplikasi [✓] Penalaran | |
Nomor Soal : 6 |
RUMUSAN BUTIR SOAL |
|
KOMPETENSI DASAR
3.12 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca. |
Perhatikan kutipan teks berikut! Inti cerita film ”Beth” berkisah cinta yang tragis antara Beth atau Elizabeth (Inne Febriyanti) dan Pesta (Bucek), sebagai dua anak manusia yang hidup dalam lingkungan sosial berbeda. Tak direstui oleh orang tua Beth yang jenderal. Kehidupan asmara Beth-Pesta pun berakhir mengenaskan. Pesta masuk penjara karena tertangkap ketika mengonsumsi narkoba. Beth jadi gila lantaran tak kuat menanggung deritanya. Lebih tragis lagi, keduanya dipertemukan kembali di Rumah Sakit Jiwa Manusia. Kalimat yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …. A. Film ”Beth” merupakan film alternatif yang kaya makna. B. Film ”Beth” bercerita tentang kisah cinta yang tragis antara Beth dengan Pesta. C. Beth jadi gila lantaran tak kuat menanggung derita akibat aborsi paksa. D. Beth merupakan gambaran tentang kian sempitnya ruang di masyarakat yang patut dijadikan tempat untuk berkreasi. |
|
LINGKUP MATERI
Teks Ulasan |
||
MATERI
Aspek Bahasa Teks Ulasan |
||
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan teks ulasan, peserta dapat menentukan kalimat yang sesuai dengan isi teks. |
||
Kunci Jawaban : B | ||
.
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) |
||
Nama Sekolah : SMP Kecilnyaaku.com
Kelas : VIII Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia |
Kurikulum : Kurikulum 2013
Bentuk Soal : PG Penyusun : |
|
Buku Sumber: Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII Kurikulum 2013 Edisi Revisi | […] Pemahaman […] Aplikasi [✓] Penalaran | |
Nomor Soal : 7 |
RUMUSAN BUTIR SOAL |
|
KOMPETENSI DASAR
3.12 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca. |
Perhatikan cuplikan teks berikut! Nama Hang Tuah bisa dipastikan tak asing di telinga banyak orang. Sama halnya dengan banyak tokoh yang dianggap berperan dalam sejarah bangsa ini, nama Hang Tuah pun diabadikan pada ruas-ruas jalan di Jakarta dan di beberapa daerah lain lagi. Bahkan, nama Hang Tuah juga diabadikan pada kapal perang pertama milik Indonesia. Pemberian nama itu untuk mengenang kejayaan Hang Tuah yang selalu mencapai kemenangan di laut. Namun, tidak seperti tokoh-tokoh bersejarah lainnya, tak banyak yang tahu siapa Hang Tuah yang diabadikan namanya itu? Apa perannya dalam sejarah negeri ini? Kata teknis yang terdapat di dalam cuplikan di atas adalah …. A. Hang Tuah B. ruas jalan C. nama itu D. tokoh sejarah |
|
LINGKUP MATERI
Teks Ulasan |
||
MATERI
Aspek Bahasa Teks Ulasan |
||
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan teks ulasan, peserta dapat menentukan kata teknis yang terdapat di dalam teks. |
||
Kunci Jawaban : D | ||
.
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) |
||
Nama Sekolah : SMP Kecilnyaaku.com
Kelas : VIII Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia |
Kurikulum : Kurikulum 2013
Bentuk Soal : PG Penyusun : |
|
Buku Sumber: Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII Kurikulum 2013 Edisi Revisi | […] Pemahaman […] Aplikasi [✓] Penalaran | |
Nomor Soal : 8 |
RUMUSAN BUTIR SOAL |
|
KOMPETENSI DASAR
3.12 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca. |
Bacalah teks berikut dengan cermat!
(1) Ya, seperti kata buku ini: (2) Historia docet! (3) Kita belajar dari sejarah. Memang, bukan tanpa alasan pula kalau karya ini diberi judul Dari Buku ke Buku Sambung-Menyambung Menjadi Satu. (4) Bukan lagi buku per buku yang penting, melainkan perasaan, kesadaran, dan pengertian baru yang lebih kuat tentang kehidupan sejarah, yang disumbangkan oleh penulis buku. Kalimat yang menyatakan penilaian terhadap karya yang diulasnya dinyatakan dalam urutan …. A. pertama B. kedua C. ketiga D. keempat |
|
LINGKUP MATERI
Teks Ulasan |
||
MATERI
Aspek Bahasa Teks Ulasan |
||
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan teks ulasan, peserta dapat menentukan kalimat yang menyatakan penilaian terhadap karya yang diulasnya. |
||
Kunci Jawaban : | ||
.
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) |
||
Nama Sekolah : SMP Kecilnyaaku.com
Kelas : VIII Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia |
Kurikulum : Kurikulum 2013
Bentuk Soal : PG Penyusun : |
|
Buku Sumber: Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII Kurikulum 2013 Edisi Revisi | […] Pemahaman […] Aplikasi [✓] Penalaran | |
Nomor Soal : 9 |
RUMUSAN BUTIR SOAL |
|
KOMPETENSI DASAR
3.12 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca. |
Bacalah kalimat-kalimat berikut! (1) Novel ini banyak memberikan pelajaran pada pembacanya, antara lain, bahwa kita harus pandai bergaul dengan orang lain. (2) Sejak saat itulah, pemahaman Hasan tentang agama mulai berubah. Ia mulai meragukan keberadaan Tuhan. (3) Akan tetapi, karena Rusli juga pandai bicara, kemudian dialah yang berbalik memengaruhi Hasan. (4) Kita harus senantiasa berpegang teguh pada agama dan selalu meyakini dengan keberadaan Tuhan Semesta Alam. Kalimat yang menggunakan konjungsi penerang pada teks tersebut terdapat pada kalimat nomor …. A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) |
|
LINGKUP MATERI
Teks Ulasan |
||
MATERI
Aspek Bahasa Teks Ulasan |
||
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan teks ulasan, peserta dapat menentukan kalimat yang menggunakan konjungsi penerang pada teks. |
||
Kunci Jawaban : A | ||
Berikutnya: Kartu Soal PAT Teks Persuasi
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) |
||
Nama Sekolah : SMP Kecilnyaaku.com
Kelas : VIII Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia |
Kurikulum : Kurikulum 2013
Bentuk Soal : PG Penyusun : |
|
Buku Sumber: Buku Teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII Kurikulum 2013 Edisi Revisi | […] Pemahaman […] Aplikasi [✓] Penalaran | |
Nomor Soal : 10 |
RUMUSAN BUTIR SOAL |
|
KOMPETENSI DASAR
4.11 Menceritakan kembali isi teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang dibaca atau didengar. |
Perhatikan cuplikan teks berikut!
Kelebihan dari pementasan teater musikal Lutung Kasarung ini yaitu performansi yang menarik, busana yang indah serta setingan latar panggung yang sesuai membuat penonton terpukau. Perpaduan tarian-tarian yang gemulai menambah keistimewaan teater ini serta Lutung-lutung yang bertingkah lucu sangat menggemaskan para penonton untuk tertawa. Cuplikan tersebut dapat diceritakan kembali sebagai berikut …. A. Tarian dalam teater Lutung Kasarung sangat memukau para penonton. B. Sangat indah dan menyegarkan performansi dari pementasan drama musikal Lutung Kasarung. C. Performansi dari pementasan itu sangat bagus karena itu tidak boleh dilewatkan untuk ditonton. D. Teater Lutung Kasarung memiliki kelebihan-kelebihan, terutama dalam penampilan para pemainnya yang gesit dan lucu-lucu. |
|
LINGKUP MATERI
Teks Ulasan |
||
MATERI
Menceritakan Kembali |
||
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan teks ulasan, peserta dapat menceritakan kembali cuplikan ulasan cerita. |
||
Kunci Jawaban : D | ||
Sumber:
Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas VIII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. Cetakan ke-2, 2017 (Edisi Revisi).
Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas VIII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. Cetakan ke-2, 2017 (Edisi Revisi).
Paket Unit Pembelajaran Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Melalui Peningkatan Kompetensi Pembelajaran (PKP) Berbasis Zonasi. Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. 2019.