RPP 1 Lembar Meringkas Isi Berita

0
686

Indikator Pencapaian Kompetensi yang ditetapkan pada program semester 1 mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VIII semester 1 adalah meringkas isi berita (membanggakan dan memotivasi) yang dibaca dan didengar. Contoh RPP berikut dapat dikembangkan untuk menyusun RPP 1 Lembar. Tema: Meringkas isi berita.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 1.3)

SMP/MTs.                     : Kecilnyaaku.com

Mata Pelajaran              : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester            : VIII/1

Waktu                          : 2 Jam Pelajaran

Materi Pokok/Tema       : Meringkas isi berita

Kompetensi Dasar :

4.1 Menyimpulkan isi berita (membanggakan dan memotivasi) yang dibaca dan didengar.

.

A. Tujuan Pembelajaran  

Melalui pendekatan saintifik, peserta didik diharapkan dapat:

  1. Meringkas unsur-unsur berita pada teks yang dibaca.
  2. Melakukanlah silang baca dengan salah seorang teman untuk saling memberikan penilaian terhadap ringkasan itu.
  3. Memberikanlah penilaian terhadap ringkasan tersebut dengan menggunakan rubrik yang telah ditentukan.

B. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan (5 menit)

  • Mengucapkan salam, berdo’a, mengondisikan kelas ke dalam situasi belajar, dan mengabsen siswa.
  • Dibuka dengan hal-hal yang berkaitan dengan materi yang dapat menggairahkan peserta didik untuk belajar.
  • Mengungkapkan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.

2. Kegiatan Inti (60 menit)

Mengamati (Model)

  • Guru meminta siswa untuk mengamati model ringkasan/penyimpulan berita yang ada pada Buku Siswa.

Menanya

  • Guru mendorong siswa untuk mengajukan sejumlah pertanyaan berkenaan dengan cara merumuskan ringkasan/kesimpulan berita beserta langkah-langkahnya.
  • Siswa juga dapat mengajukan pertanyaan berkenaan dengan perbedaan meringkas dan menyimpulkan berita.

Menalar

  • Guru meminta siswa untuk secara berkelompok mendiskusikan jawaban atas sejumlah pertanyaan yang muncul.
  • Guru meminta siswa untuk mempelajari ketiga paparan materi tersebut, guna memperdalam pemahaman mereka tentang perumusan ringkasan dan penyimpulan berita.
  • Siswa juga diminta untuk membaca referensi lainnya dengan mengunjungi perpustakaan sekolah atau membuka-buka e-book, internet dengan laptop atau andriod yang mereka bawa.

Mengasosiasikan

  • Guru mengembangkan pemahaman siswa tentang berita dengan meminta mereka mengerjakan sejumlah latihan.
  • Bersamaan dengan itu, guru melakukan penilaian baik secara individual ataupun kelompok, berkaitan dengan ketepatan siswa dalam menjawab soal-soal yang tersedia, maupun sikap siswa.

Mengomunikasikan

  • Silang baca dilakukan pada ringkasan yang dibuat siswa pada LKPD.
  • Presentasi dilakukan terhadap kesimpulan dan tanggapan yang dibuat siswa

Mengkreasikan

  • Guru perlu mengembangkan kompetensi siswa secara individual dengan memberi tugas, berkenaan dengan kemampuan mereka dalam memberikan tanggapan terhadap isi berita.

3. Kegiatan Penutup (15 menit)

  • Bersama-sama menyimpulkan butir-butir pokok materi yang telah dipelajari.
  • Umpan balik tentang proses pembelajaran.
  • Mewajibkan Peserta didik untuk membaca buku, menyampaikan materi pokok/tema untuk pertemuan berikutnya.
  • Salam, doa dan tutup dipimpin oleh perwakilan kelas.

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Teknik Penilaian

Penilaian sikap berkenaan dengan tanggung jawab, kejujuran, dan kesantunan siswa.

Penilaian pengetahuan dilakukan ketepatan dan kelengkapan jawaban siswa atas soal-soal yang terdapat pada LKPD.

Penilaian keterampilan dapat berupa kegiatan praktik, ketika siswa melakukan presentasi.

Penilaian portofolio dilakukan terhadap tulisan-tulisan siswa, baik yang berupa ringkasan ataupun kesimpulan.

2. Bentuk tes                     : Uraian

3. Instrumen Penilaian      : Pedoman penskoran tes terlampir.

Lembar kegiatan peserta didik dan materi pembelajaran diuraiakan  di sini ….

Mengetahui,

Kepala Sekolah

 

­­­­­­­­­­­­­­­­­­RPP————————

NIP. …………………………..

 

Bandung,  Juli  2020

Guru Mata Pelajaran

 

Ii Syamsul Farid, S.Pd.

NIP. 196805141993011001 

RPP selanjutnya: di sini ….

 

Berita sebelumyaRPP 1 Lembar Menyimpulkan Isi Berita
Berita berikutnyaRPP 1 Lembar Unsur-unsur Teks Berita

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here