RPP 1 Lembar Makna Denotasi dan Konotasi

0
861

Indikator Pencapaian Kompetensi yang ditetapkan pada program semester 1 mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VIII semester 1 adalah menunjukkan makna denotasi dan konotasi pada puisi yang dibaca atau diperdengarkan. Contoh RPP berikut dapat dikembangkan untuk menyusun RPP 1 Lembar. Tema: Makna denotasi dan konotasi.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 4.9)

SMP/MTs.                     : Kecilnyaaku.com

Mata Pelajaran              : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester             : VIII/1

Waktu                           : 2 Jam Pelajaran

Materi Pokok/Tema       : Makna denotasi dan konotasi

Kompetensi Dasar : 3.8   Menelaah unsur-unsur pembangun teks puisi (perjuangan, lingkungan hidup, kondisi sosial, dan lain-lain) yang diperdengarkan atau dibaca.

.

A. Tujuan Pembelajaran  

Melalui pembelajaran berbasis masalah (problem-based learning), peserta didik diharapkan dapat:

  1. Menjelaskan maksud makna denotasi.
  2. Menunjukkan kata-kata yang mengandung makna denotasi pada puisi.
  3. Menjelaskan maksud makna konotasi.
  4. Menunjukkan kata-kata yang mengandung makna konotasi pada puisi.
  5. Menjelaskan makna pada jenis kata yang telah ditunjukkan.

B. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit)

  • Mengucapkan salam, berdo’a, mengondisikan kelas ke dalam situasi belajar, dan mengabsen siswa.
  • Dibuka dengan hal-hal yang berkaitan dengan materi yang dapat menggairahkan peserta didik untuk belajar.
  • Guru bertanya-jawab tentang materi yang sudah dipelajari yang ada kaitannya dengan materi yang akan dipelajari.
  • Mengungkapkan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
  • Bertanya jawab tentang manfaat pembelajaran yang akan dipelajari.

2. Kegiatan Inti (60 menit)

Tahap 1: Orientasi terhadap masalah

  • Guru menyajikan masalah nyata kepada peserta didik tentang makna denotasi dan konotasi pada puisi.

Tahap 2: Organisasi belajar

  • Guru memfasilitasi peserta didik untuk memahami masalah nyata tentang makna denotasi dan konotasi pada puisi.
  • Peserta didik mengidentifikasi apa yang mereka ketahui, apa yang perlu mereka ketahui, dan apa yang perlu dilakukan dalam menunjukkan makna denotasi dan konotasi pada puisi.
  • Peserta didik berbagi peran/tugas.

Tahap 3: Penyelidikan individual maupun kelompok

  • Guru membimbing peserta didik melakukan pengumpulan data/informasi (pengetahuan, konsep, teori) melalui berbagai macam cara.

Tahap 4: Pengembangan dan penyajian hasil penyelesaian masalah

  • Guru membimbing peserta didik untuk menentukan penyelesaian masalah yang paling tepat dari berbagai alternatif pemecahan masalah.
  • Peserta didik menyusun laporan hasil penyelesaian masalah, misalnya dalam bentuk gagasan, model, bagan, atau Power Point slides.

Tahap 5: Analisis dan evaluasi proses penyelesaian masalah

  • Guru memfasilitasi peserta didik untuk melakukan refleksi atau evaluasi terhadap proses penyelesaian masalah.

3. Kegiatan Penutup (10 menit)

  • Bersama-sama menyimpulkan butir-butir pokok materi yang telah dipelajari.
  • Umpan balik tentang proses pembelajaran.
  • Mewajibkan Peserta didik untuk membaca buku, menyampaikan materi pokok/tema untuk pertemuan berikutnya.
  • Salam, doa dan tutup dipimpin oleh perwakilan kelas.

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Teknik Penilaian

  • Penilaian pengetahuan dilakukan dengan teknik tes tulis dan atau lisan.
  • Penilaian keterampilan dilakukan dengan teknik kinerja.
  • Penilaian sikap dilakukan dengan observasi selama kegiatan berlangsung.

2. Bentuk tes                     : Uraian

3. Instrumen Penilaian      : Pedoman penskoran tes terlampir.

Lembar kegiatan peserta didik dan materi pembelajaran diuraiakan  di sini ….

Mengetahui,

Kepala Sekolah

 

­­­­­­­­­­­­­­­­­­————————

NIP. …………………………..

 

Bandung,  Juli  2020

Guru Mata Pelajaran

 

Ii Syamsul Farid, S.Pd.

NIP. 196805141993011001 

RPP selanjutnya: di sini ….

 

Artikulli paraprakRPP 1 Lembar Menulis Puisi
Artikulli tjetërRPP 1 Lembar Struktur Fisik Puisi

TINGGALKAN KOMENTAR

Silakan masukkan komentar anda!
Silakan masukkan nama Anda di sini