Sabtu, Juli 21, 2018
Beranda Label RPP 7.2

Label: RPP 7.2

RPP K13 B. Indonesia 7.2

RPP: Penghela Pengetahuan dan Komunikasi

Pemahaman tentang bahasa sebagai penghela pengetahuan dan komunikasi diharapkan dapat menjadikan peserta didik sebagai penutur bahasa Indonesia yang komunikatif dan produktif. . RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP (5.1) . Sekolah          ...

RPP: Perwujudan Kegiatan Sosial

Teks merupakan perwujudan kegiatan sosial dan memiliki tujuan sosial. Pencapaian tujuan ini diwadahi oleh karakteristik: cara pengungkapan tujuan sosial (yang disebut struktur retorika), pilihan...

RPP: Bentuk Kegiatan Komunikasi

Kegiatan komunikasi dapat berbentuk tulisan, lisan, atau multimodal (yakni teks yang menggabungkan bahasa dan cara/media komunikasi lainnya seperti visual, bunyi, atau lisan sebagaimana disajikan...

RPP: Keterampilan Menemukan Informasi

Keterampilan menemukan informasi ditunjukkan melalui kemampuan mengidentifikasi informasi yang dibutuhkan, kemampuan mengakses dan menemukan informasi, kemampuan mengevaluasi informasi dan memanfaatkannya  secara efektif dan etis. . RENCANA...

RPP: Membangun Sikap Kriitis dan Kreatif

Kemampuan membaca dan menulis sangat diperlukan untuk membangun sikap kriitis dan kreatif terhadap berbagai fenomena kehidupan yang mampu menumbuhkan kehalusan budi, kesetiakawanan dan sebagai...

RPP: Sikap Kritis Menuntut Kecakapan

Sikap kritis dan kreatif terhadap berbagai fenomena kehidupan dengan sendirinya menuntut kecakapan personal (personal skill) yang berfokus pada kecakapan berpikir rasional. . RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN  RPP...

RPP: Keterampilan yang Perlu Dikuasai

Kecakapan menggali dan menemukan informasi menjadi keterampilan yang perlu dikuasai oleh para peserta didik. . RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN  RPP (5.7) . Sekolah                       :  SMPN 1  Ibun Mata pelajaran...

RPP: Peningkatan Kemampuan Membaca

Literasi merupakan upaya peningkatan kemampuan membaca dan menulis peserta didik yang berhubungan dengan keberhasilannya dalam meraih prestasi akademis. Hal itu ditandai dengan kegemaran dan...

RPP: Integrasi dari Kemampuan Berbahasa

Terkait dengan konsep literasi, diartikan sebagai kemampuan berbahasa seorang peserta didik dalam menulis dan membaca. Kemampun berliterasi merupakan  bentuk integrasi dari kemampuan menyimak, mewicara,...

RPP: Sesuai Kompetensi yang Akan Dicapai

Kegiatan pembelajaran merupakan langkah-langkah yang harus dilakukan dalam pembelajaran, dapat dilakukan melalui pendekatan saintifik, pembelajaran berbasis masalah, pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran penemuan, atau pembelajaran...

RPP: Budaya Membaca dan Menulis

Dalam pembelajaran berbahasa dan bersastra, dikembangkan budaya membaca dan menulis secara terpadu. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN  RPP (6.1) Sekolah                       :  SMPN 1  Ibun Mata pelajaran             : ...

RPP: Menekankan Aktivitas yang Bermakna

Proses pembelajaran menekankan aktivitas peserta didik yang bermakna. Inti dari peserta didik aktif adalah peserta didik mengalami proses belajar yang efesien dan efektif secara...

RPP: Pengembangan Bahan Otentik

Bahan pembelajaran bahasa yang digunakan wajib bersifat otentik. Pengembangan bahan otentik didapat dari media massa (cetak dan elektronik); tulisan guru di kelas, produksi lisan...

RPP: Bahasa Merupakan Kegiatan Sosial

Bahasa merupakan kegiatan sosial. Setiap komunikasi dalam kegiatan sosial memiliki tujuan, konteks, dan audiens tertentu yang memerlukan pemilihan aspek kebahasaan (tata bahasa dan kosa...

RPP: Mengembangkan Kepercayaan Diri

Peranan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia adalah  membina dan mengembangkan kepercayaan diri peserta didik sebagai komunikator, pemikir imajinatif, dan warga negara Indonesia yang melek literasi...

RPP: Pengetahuan dan Keterampilan Berkomunikasi

Pembelajaran Bahasa Indonesia bertujuan membina dan mengembangkan pengetahuan dan keterampilan berkomunikasi yang diperlukan peserta didik dalam menempuh pendidikan dan di dunia kerja serta lingkungan...

RPP: Menyimak, Mewicara, Membaca, dan Menulis

Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia secara umum bertujuan agar peserta didik mampu menyimak, mewicara, membaca, dan menulis. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP (6.7) Sekolah                       :  SMPN...

RPP: Belajar Fungsi Bahasa Indonesia

Peserta didik belajar tentang fungsi  bahasa Indonesia sebagai sarana  berinteraksi secara efektif; membangun dan membina hubungan; mengungkapkan dan mempertukarkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap berbahasa. RENCANA...

RPP: Khasanah Sastra Indonesia

Pembelajaran sastra berupa teori-teori tentang khasanah sastra Indonesia klasik dan modern serta sastra dunia pada umumnya yang bertujuan untuk mengembangkan  mengkaji nilai akhlak/kepribadian, budaya,...

RPP: Memuliakan Kehidupan Peserta Didik

Pilihan karya sastra dalam pembelajaran yang berpotensi memuliakan kehidupan peserta didik, memperluas pengalaman batin, dan mengembangkan kompetensi imajinatif. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP (6.10) Sekolah                       :  SMPN...

RPP: Menciptakan Karya Sastra

Peserta didik belajar mengapresiasi karya sastra dan menciptakan karya sastra di samping  memperkaya pemahaman mereka akan nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, lingkungan sekitar, dan sekaligus memperkaya...

RPP: Memperkuat Nilai-nilai Ilahiah

Karya sastra di samping memiliki nilai-nilai keindahan, juga memperkuat nilai-nilai ilahiah para peserta didik dan memperkaya wawasan kebudayaan mereka, baik yang bersifat kedaerahan, nasional,...

RPP dengan Pembelajaran Inkuiri

Pembelajaran inkuiri adalah pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan yang meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik untuk mencari dan menyelidiki sesuatu (benda,...

RPP: Karakteristik dari Pembelajaran Inkuiri

Karakteristik dari Pembelajaran Inkuiri: (a) Menekankan kepada proses mencari dan menemukan; (b) Pengetahuan dibangun oleh peserta didik melalui proses pencarian.; (c) Peran guru  sebagai...

RPP: Proses Memfasilitasi Kegiatan Penemuan

Pembelajaran adalah proses memfasilitasi kegiatan penemuan (inquiry) agar peserta didik memperoleh pengetahuan dan keterampilan melalui penemuannya sendiri (bukan hasil mengingat sejumlah fakta). RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP...
- Advertisement -

Latest article

bahasa indonesia

RPP K13 Revisi 2017 Kelas 1 SD 3.3.5

RPP K13 Revisi 2017 Kelas 1 SD 3.3.5
ayat

Sifat Orang yang Murtad dari Agamanya

Allah tidak akan memberi petunjuk kepada orang-orang yang zalim yang suka menimbulkan kemudharatan untuk kekafiran dan untuk memecah belah antara orang-orang mu'min. Mereka mengatakan...

Terhadap Nikmat, Hendaklah Kamu Beritahukan

Surah Adh-Dhuhaa ayat 11. Dan terhadap nikmat Tuhanmu, maka hendaklah kamu menyebut-nyebutnya (dengan bersyukur).