Menceritakan Isi Buku dengan Jujur

0
521

Menceritakan isi buku tidak boleh sesuka hati. Apalagi kalau sampai menjelek-jelekkan, padahal isinya bagus. Misalnya, gara-gara buku itu menyindir kebiasaan kita  atau  isinya  tidak  sesuai  dengan  keyakinan  kita  selama  ini.  Gara-gara  buku  itu ditulis oleh yang tidak kita sukai, lalu kita katakan sesuatu yang tidak benar.

Apapun isi buku itu, suka atau tidak, kita harus menceritakan dengan jujur.

Berkaitan dengan hal itu, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur!

Pertanyaan

Ya

Tidak

1. Apa  kamu  pernah  membaca  buku  yang  isinya  tidak  kamu  sukai?
2. Apa kamu pernah membaca buku yang isinya bertentangan dengan keyakinanmu?
3. Apa  kamu  pernah  membaca  buku  yang  isinya  memenuhi  semua hal yang ingin kamu ketahui?
4. Apakah    kamu    pernah    membaca    buku    yang    isinya  berpengaruh pada kebiasaanmu sekarang ini?
5. Apakah    kamu    pernah    membaca    buku    yang    isinya mengingatkan pada pentingnya ilmu pengetahuan?
  1. Manakah pernyataan-pernyataan  di  bawah  ini  yang  mengandung  masalah?

Diskusikanlah dengan teman-temanmu!

Pernyataan

Masalah

Bukan Masalah

Alasan

Amanat cerpen yang menggurui.
Cerita dalam novel yang banyak menggunakan kata kasar.
Tema cerpen yang lebih menghebatkan kehidupan orang-orang Barat.
Tokoh suatu cerita yang menggambarkan sosok pelajar pedesaan.
Latar novel yang menggunakan waktu zaman sebelum kemerdekaan.
  • Pilihlah salah  satu  masalah  di  bawah    Secara  berkelompok,  temukanlah  solusi   dari   masalah   tersebut   dengan   menggunakan   berbagai   sumber   (referensi)!
  • Presentasikan hasilnya   di   depan   kelas   untuk   mendapat   tanggapan   dari  kelompok lain!

Masalah

Paparan

Sumber Bacaan

1.   Mengatasi kemalasan belajar.
2.   Membentuk kekompakan antarsiswa dalam kelas.
3.   Cara hemat dalam pembelanjakan uang jajan.
4.  Menghindari konflik dengan kerabat dan tetangga.
5.   Kiat mudah dalam membentuk pribadi yang mandiri.

Tugas Individu

  1. Bentuklah kelompok. Bacalah sekurang-kurangnya dua artikel dari majalah, surat kabar, atau dari internet yang berkaitan dengan kehidupan remaja!
  2. Tentukanlah masalah yang ada dan solusi-solusi yang ditawarkan oleh artikel-artikel tersebut!
  3. Sajikanlah laporan kegiatanmu itu dalam format berikut!

Idenitas Artikel

 

Masalah

 

Solusi yang Ditawarkan

Judul artikel

Penulis

Sumber

Aku Bisa

Bagaimanakah tingkat penguasaanmu terhadap pelajaran-pelajaran di dalam bab ini?

Pokok Bahasan

Tingkat Penguasaan

A

B

C

D

1.  Mampu  menelaah  unsur-unsur  buku  fiksi dan nonfiksi.

2.   Mampu   menelaah   keberadaan   dan daya  tarik  unsur-unsur  buku  fiksi  dan  nonfiksi.

3.   Mampu   membuat   peta   konsep   dari suatu bacaan.

4. Mampu menyajikan isi suatu bacaan.

Keterangan:

A = sangat baik

B = baik

C = cukup

E = kurang

Pelajari  kembali  pokok-pokok  bahasan  yang  belum  kamu  kuasai.  Bertanyalah  pada guru, orang tua, atau teman untuk membantumu dalam menguasai pokok-pokok bahasan tersebut!

Perdalamlah  pokok-pokok  bahasan  yang  telah  kamu  kuasai,  terutama  dengan  meningkatkan jumlah dan ragam jenis buku yang bisa kamu baca!

 Program Membaca Buku

Jenis Buku

Judul

Target Selesai

1. Fiksi
2. NonFiksi

Demikian, semoga ada manfaatnya.

Salam literasi.

Sumber: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Buku Bahasa Indonesia SMP/MTs. Kelas VIII Edisi Revisi 2017.

.

««««« berliterasi «««««                        ««««« bersastra «««««

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here